會議主題

能力評量尺規第1次高中諮詢會議

會議時間

115年10月6日(星期二)下午2時至4時

會議地點

誠正大樓B503會議室

與會人員

1. 主持人：林教務長素微（汪恆斌組長代理）
2. 參與學系：電機工程學系、材料科學系、應用數學系、數位學習科技學系、資訊工程學系、綠色能源科技學系、生態暨環境資源學系、生物科技學系、行政管理學系、經營與管理學系等10學系，參加師長共15位。
3. 高中端邀請：國立臺南一中、國立臺南二中、國立臺南女中、國立臺南家齊高中、國立屏東女中、國立彰化高中、國立嘉義高中、國立虎尾高中、高雄市立三民高中、臺南市德光高中等10校10位具輔導學生生涯發展經驗之師長擔任諮詢委員。

會議內容

1. 邀請高中相符領域之教師擔任諮詢委員，由學系主任或種子教師向高中諮詢委員說明各學系116學年度申請入學準備指引、能力審查評量尺規及甄試注意事項後，再由諮詢委員提供回饋意見；學系將依委員意見召開會議討論並滾動修正內容，以提升準備指引及能力審查評量尺規之適切性。
2. 會議採分組面談方式進行，共分4組。諮詢委員以高中端學子準備備審資料之角度，逐項檢視學系招生簡章、評量尺規及甄試注意事項，並填寫「諮詢委員交流紀錄表」提出具體回饋建議。
3. 諮詢委員主要建議彙整如下：

(1) 招生簡章：建議學系於簡章及準備指引中更明確呈現所需人才之能力與特質，並適度精簡多元能力項目，協助學生掌握學系選才方向。

(2) 評量尺規：建議尺規面向與準備指引相互呼應，並具體寫入指引中；部分項目名稱、配分及評量內容可再檢視，使其更貼近高中學生實際學習經驗。

(3) 甄試注意事項：建議書審及面試指引提供更具體之舉例或引導問句，說明各項目期待看到之能力展現，協助學生準備時更加聚焦。

4. 高中端需求：多數委員希望學系提供模擬面試、寒假生涯講座及自主學習教授講評等協助；材料系、電機系委員建議可發函邀請高中生入校參訪（如辦理open day）；行管系委員建議學系教授至高中入班進行議題宣講。本校教務處將協助媒合各高中與學系。
5. 綜合座談時，各組諮詢委員代表與現場成員分享各組準備指引及能力評量尺規之特點與修改建議，供其他學系借鏡參考。

會議照片